This article will be published in future issues of .

    تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا

    Article Type: 
    Promotional
    Writers:
    ✍️ Sayyed hojjat tabatabaei / استادیار دانشگاه علوم پزشکی زاهدان / tabsh41@gmail.com
    Askari Soleymani Amiri / استاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) / soleymani@iki.ac.ir
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا
    Abstract: 
    حکماء مشّاء و عرفای اسلامی، پیشتازان اثبات وجود خدا از طریق برهان صدیقین‌اند؛ زیرا معتقدند در این برهان نیازی به وسائط یا به کارگیری مفاهیم یا وجودات دیگر غیر از خود وجود حق سبحانه نمی‌باشد. موضوع و مسئلۀ اصلی و هدف در این نوشتار، پرداختن به اصل تقریر برهان صدیقین مشهور حکماء و عرفا و بازنمایی آن است. روش این نوشتار عقلی و داده‌پردازی در آن به شکل توصیفی - تحلیلی بوده و منابع، از طریق سندهای نوشتاری و رایانه‌ای گردآوری شده است. از نتایج این تحقیق، بیان ویژگی‌های «برهان صدیقین» و تبیین عدم دخالت چیزی از آثار و افعال الهی در انتزاع مفهوم‌های به کار رفته در این برهان است؛ زیرا مفهومی که از اثر انتزاع شود جز مؤثّر، چیز دیگری را ثابت نمی‌نماید؛ مثل اثبات فاعل از معنای فعل و اثبات معنای موصوف از مفهوم صفت، در حالی که هدف از «برهان صدیقین»، اثبات هویت مطلق و مقام والای ذات بی‌کران واجب تعالی است که از هرگونه کثرت و آغشتگی دور است. پس، با این برهان، اصل ذات نامحدود و البته توحید(وحدت مطلق) آن ثابت می‌شود.
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    tabatabaei, Sayyed hojjat, Soleymani Amiri, Askari. (2026) تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا. , (), -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Sayyed hojjat tabatabaei; Askari Soleymani Amiri."تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا". , , , 2026, -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    tabatabaei, S, Soleymani Amiri, A.(2026) 'تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا', , (), pp. -

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    tabatabaei, S, Soleymani Amiri, A. تقریر برهان صدیقین از منظر مشهور حکماء مشّاء و عرفا. , 2026; (): -