خلاصة‌المحتويات/ سيد عباس الحسيني

  • user warning: Table 'maarefeaqli.nashriyat.ir.nodewords' doesn't exist in engine query: SELECT * FROM nodewords WHERE type = 5 AND id = 366 in D:\WebSites\nashriyat.ir\sites\all\modules\nodewords\nodewords.module on line 945.
  • user warning: Table 'maarefeaqli.nashriyat.ir.nodewords' doesn't exist in engine query: SELECT * FROM nodewords WHERE type = 5 AND id = 357 in D:\WebSites\nashriyat.ir\sites\all\modules\nodewords\nodewords.module on line 945.

 

خلاصه المحتويات

العلوم العقليه الاسلامية، المستلزمات و النواقص

تتضمن المقاله الحاليه اهم ما جاء فى الخطاب الذى القاه سماحه السيد القائد آيه‌اللّه الخامنئى "مد ظله الوارف" فى عدد من اهل العلم و الفضيله من اساتذه العلوم العقليه الاسلاميه فى الحوزه العلميه بمدينه قم المقدسة. من خلال حديثه عن التحديات التى تواجه الفلسفه فى الحوزه اكد سماحه القائد على ضروره نشر الفلسفه الاسلاميه على نطاق واسع و ابدى ملاحظاته حول التعليم و التحقيق و البحث الفلسفى و اعتبر الاهتمام بالبعد السياسى و الاجتماعى للفلسفة امرا ضروريا.

و اضاف سماحته بان الفلسفه بمثابه سلم للوصول الى المعرفه الالهيه و اكّد على ضرورة ترويجها على مختلف الاصعده و اشار الى وجود خطه تستهدف منع ازدهار الفلسفه الاسلامية و اضعاف دورها.

كما ذكر سماحته بان اصطلاح العلوم العقليه يشمل الفلسفه و الكلام و العرفان و اكّد على ضروره تكوين جمعيه الحكمه الاسلاميه و اعداد خطه متكامله للنشاطات الخاصه بالعلوم العقليه فى الحوزه العلمية. و فى الختام اجاب سماحه القائد عن اسئله الحاضرين.

المفردات المهمة:

العلوم العقليه الاسلامية، الكلام، العرفان، المنطق، الحوزه العلمية، الملاصدرا، جمعيه الحكمة الاسلامية، فلسفه الغرب.

 

التسلسل

عباس عارفي

بعد ذكرها للمفهوم اللغوى و الاصطلاحى لعباره تسلسل تتعرض المقاله الى الخلقية التأريخيه لهذا الموضوع فتسلط الضوء على تاريخ مفهوم اللانهايه من زواياه المختلفة، ثم تتناول موضوع استحاله نوع خاص من انواع اللانهايه و الذى يسمى «التسلسل الارتدادي». و فى معرض حديث المقاله عن شروط استحاله التسلسل تذكر بان تجاهل هذه الشروط دفع المفكر رسل الى الاعتقاد بان ترتيب سلسله الاعداد الى المالانهايه هو من اسباب عدم استحالة التسلسل الفلسفي.

و تقدم المقاله ادله تدعم من خلالها الفكره التى تقول بان برهان الوسط و الطرف منسوب الى ارسطو و انه ليس الى ابن‌سينا او الفارابى على الرغم من مساهمه ابن‌سينا و الفارابى و غيرهما من فلاسفه المسلمين فى وضع براهين متعدده اخرى و يمثل برهان الفقر و الربط للعلامة الطباطبائى ذروه هذه البراهين فى ابطال التسلسل. تشير هذه المقاله الى اكثر من خمسين برهان من براهين التسلسل و تتناول بالتفصيل خمسه عشر برهان منها.

المفردات المهمة:

التسلسل، اللانهاية، اللامتناهاة، سلسله اللانهاية، السلسله اللامتناهية، سلسله اللانهاية، الاستحالة، استحالة، التسلسل، بطلان التسلسل.

 

معيار اسلمه العلوم

يارعلى كردفيروزجايي

يستهل الكاتب البحث بالاشاره الى عددٍ من النقاط من بينها تعريف العلم و تصنيف العلوم الاسلاميه الى اسلاميه المضمون و اسلاميه الظاهر و ينتقل بعد ذلك الى تصنيف العلوم تصنيفا منهجيها و يذكر ثلاثه انواع عقليه و نقليه و تجربيه ثم يتعرض الى معنى و معيار اسلاميه (اى الاسلاميه المضمون) كل نوع من هذه الانواع.

و العلوم النقليه الاسلاميه هى علوم يكون معيار القبول و الرفض فيها النقل المعتبر اسلاميا للاخبار و الآراء و الاهتمام بالاسلام و معالجه‌ها المواضيع الاسلامية.

اما العلوم العقليه الاسلاميه فهى علوم تعتبر العقل و البرهان معيارا حديا فى قبول او عدم قبول الاراء و النظريات و لكنها تعتبر الاسلام و المعارف الاسلاميه مصدر الهام فى بحث القضايا و توفير المناخ المناسب للاستدلال.

و العلوم التجربيه الاسلاميه هى علوم يكون للتعاليم الاسلاميه فيها تأثير بالغ عند طرح الفرضيات التى يتم معرفه مدى صلاحيتها عن طريق اخضاعها للتجربة.

و لذلك لايمكن ان يقال عن أى علم بانه من العلوم الاسلاميه اذا لم يكن لذلك العلم صلة بالمواضيع الاسلامية.

المفردات المهمة:

الاسلام، العلم، فلسفه العلم، العلوم التجربية، العلوم النقلية، العلوم العقلية، العلوم الاسلامية.

 

نبذه عن مدرسه التفريق و نقد لرؤيه هذه المدرسة

حول موضوع ترجمه الفلسفه من اليونانيه الى العربية

حسين مظفري

طبقا للمدرسه التى اسسها الميرزا مهدى الاصفهانى قبل ثمانين عاما تنقسم طرق المعرفه الى ثلاثه تستند الاولى الى القرآن و الثانيه الى العرفان و الثالثه الى البرهان و ان هناك اختلافا بين كل طريقه من هذه الطرق. تستهدف مدرسه التفريق من خلال هذا التقسيم تنقيه المفاهيم القرآنيه و الحفاظ على اصالتها و التوصل الى فهم حقيقى لهذه المفاهيم دون اللجوء الى التأويل و المزج و التقاط. و من ابرز شخصيات هذه المدرسه الميرزا مهدى الاصفهانى، السيد موسى الزرآبادى، الشيخ مجتبى القزوينى، الميرزا جواد الطهرانى، الشيخ محمود الحلبى، محمد رضا الحكيمى و السيد جعفر سيدان. و من الملاحظ ان لاتباع مدرسه التفريق رؤية خاصه حول مواضيع الفلسفه الاسلاميه المختلفه تختلف عن النظره المألوفه التى يتبناها الفلاسفه المسلمون و لابد من بحث كل نظره علي_'feحده و تشخيص نقاط الضعف و القوه فيها.

و يعتقد اتباع هذه المدرسه بأن القيام بترجمه النصوص الفلسفيه من اليونانيه الى العربيه هو مؤامره قام بها خلفاء الجور بقصد الوقوف بوجه حركه اهل البيت (ع) و انها خلّفت آثارا سيئة كثيرة.

ترى هذه المقاله بأنه علي_'feالرغم من سوء نيّه الخلفاء فى هذا المجال إلا ان لمشروع الترجمة آنف الذكر اهدافا ايجابيه ايضا، و على العموم ان حسنات هذا المشروع اكثر من مساوئه. تقدم المقاله الحاضره ردودا على الاشكالات التى اثيرت من قبل اتباع مدرسه التفريق حول عملية الترجمه المذكورة.

المفردات المهمة:

مدرسه التفريق، الترجمة، الفلسفة.

 

تدوين دائره‌المعارف فى ايران و العالم

حسن طارمي راد

تتناول المقاله الحاضره أهم ما دار فى الحوار الذى أُجريَ مع حجه‌الاسلام و المسلمين المهندس حسن طارميراد معاون مدير مؤسسه دائره‌المعارف الاسلامية. و قد تركز الحوار على موضوع تدوين دائره‌المعارف و آثارها المهمه فى مجالات العلم و المعرفة. و من بين اهم المحاور التى تضمّنها الحوار: تعريف دائره‌المعارف و دورها المهم، تأريخ تدوين دوائرالمعارف، الفرق بين دائره‌المعارف و المعجم، كيف يمكن لدائره‌المعارف ان تساهم فى نشر الاسلام و ثقافه اهل البيت (ع)، سبل توسيع دائره استعمال دائره‌المعارف، خصائص دائره‌المعارف الجيدة، مراحل تدوين دائره‌المعارف، العقبات التى تعترض عمليه التدوين و طرق الحلّ، افضل طريقه لانتقاء عناوين مقالات دائره المعارف، اهميه الملف العلمى الذى يعنى باهم خصائص مقاله دائره‌المعارف، واقع عمليه تدوين دائره‌المعارف فى ايران و العالم الاسلامى، مستقبل دائره‌المعارف فى ايران و العالم، معوقات عمليه التدوين، عوامل نجاح عمليه تدوين دائره‌معارف العلوم الاسلامية، حاجه الحوزه العلميه لتدوين دائره‌معارف العلوم العقلية، الدور الذى تلعبه فى تنشيط حركه استخدام الاجهزه الالكترونيه فى حقل العلوم الاسلاميه و اخيرا اهميه تدوين دائره‌المعارف بالنسبه للاطفال و اليافعين. فى الختام اشاره الى نماذج لدوائر المعارف التى تعنى بموضوع الدين و بالاسلام بصوره خاصة.

المفردات المهمة: دائره‌المعارف، المعجم، المدخل، الملف العلمى، تدوين دائره‌المعارف، الاعلام.

 

كتابه المعجم اللغوي

السيد ابراهيم الموسوي

فى اللغه الفارسيه نوعان من القواميس الى جانب دائره المعارف يسمى النوع الاول (فرهنگ) و الثانى (فرهنگ نامه).

و يعتبر ما يسمى بـِ(فرهنگ نامه) المرجع الاكثر عمليا و الاكثر فائدةً لأولئك الذين يسعون للحصول على معلومات وافيه و فى مواضيع خاصة. و المصادر نوعان احدهما يتضمن معلومات مستقله و الثانى معلومات ترتبط بموضوع خاص. و يسمى النوع الاول و الذى يحتوى على معلومات مفصله «دائره المعارف» اما النوع الذى يعنى بمعانى الكلمات فقط فيسمى «فرهنگ». و يوجد بين هذا و ذاك نوع وسط يطلق عليه بالفارسيه (فرهنگ نامه) و هذا النوع يجمع الفوائد الموجوده فى كلا النوعين السابقين و لهذا السبب فان للفرهنگ نامه اهميه و ميزات قد لانجدها فى المصادر اللغويه الاخري.

و تاليف (فرهنگ نامه) مع فيه من فوائد جمّه يتطلب مجهودا شاقا و زيادةً فى الدقه و قد استخدم هذا النوع من المعاجم منذ اول ايام ظهوره و ما زال يستخدم باشكال و احجام مختلفة. و لهذا فان المحاولات التى قام بها الباحثون لكتابه معاجم تمتاز بالدقه و الجوده و سهولة التداول تمخضت عن ظهور انواع كثيره من المعاجم و بمواصفات جيدة. تتطرق المقاله الحالية الى هدف تأليف المعاجم و اهم اجزائها و المسائل التى ترتبط بتأليف المعاجم كما تشير الى الاسلوب المستخدم فى عمليه جمع المعلومات و تنظيمها و تبويبها و ما تتضمنه من مواضيع، كما تتعرض الى المشاكل التى ترافق عمليه تأليف المعاجم.

المفرادات المهمة: معجم (فرهنگ)، موسوعه (فرهنگ نامه)، اسلوب الكتابة، المدخل، الترتيب المنطقى، هدف المعجم، انواع المعاجم.

 

مشروع تأليف ببلوغرافيا كبيره حول الشيعه او موسوعه حول الاثار العلميه للشيعة

رضا مختاري

يعتبر تأليف ببلوغرافيا كبيره تقدم للباحثين و القرّاء معلومات وافيه عن كافه الآثار العلميه التى تركها العلماء و المفكرون الشيعه عبر التاريخ ضروره ملحّة.

تستهل المقاله الحاليه البحث بالحديث عن تأليف مثل هذه الموسوعه الكبيرة، و عن دورها فى رسم صوره صادقه عن التشيّع و الدفاع عن مدرسه اهل البيت(ع)، ثم تنتقل الى الحديث عن مشروع تأليف موسوعه الآثار العلميه للشيعه و الخطوات التى ترافق عمليه التأليف.

انطلاقا من اهداف مجله المعارف العقليه و سعيها فى تعريف القارئالكريم بالمؤسسات التى تُعنى بتأليف دوائرالمعارف و البحوث القيّمه و المهمة، نقدم فى هذا العدد بحثا عن مشروعٍ جديدٍ من نوعه و هو تأليف ببلوغرافيا مفصله حول الشيعة.

المفردات المهمة: ببلوغرافيا، ببلوغرافيا حول الشيعة، الآثار العلمية، الامامية، الشيعة.